“狠心”清退不合格学生

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2018-10-27

“只有打碎一批‘次品’,才能打造系列‘精品’。

”为全面从严治校,狠抓“校风、学风、教风”,湖南环境生物职业技术学院党委近日研究决定,对2017—2018学年经补考后学业成绩未达到要求的22名学生予以一次性退学,另外40名学生予以留级处理。 这样的结果一经公布,在该校师生中迅速引发巨大反响。 据悉,这是该校第三届党委成立以来,狠抓“三风”、全面推进从严治校的重要举措。 “学校就是要严抓学风、敢为人先、敢啃硬骨头。

”该校教务处处长林仲桂说,此次对部分学生作退学、留级的处理结果一经公布,在该校师生当中引起极大反响和热议,也给全校教师吃了定心丸。 “以前确实也有不敢管、不好管的现象,现在有党委撑腰,教师就能全身心投入到教学当中去了。 ”据了解,“清考”成为部分高职院校学生获得毕业证的“法宝”,也有师兄师姐传授“考不及格不要急,毕业时一起考,学校肯定会让过”的“宝贵经验”,而这些“法宝”和“宝贵经验”一届传给一届,也导致学风愈下,成了部分高职院校教学质量的“拦路虎”。 “退学、留级只是全面整治学风的手段,学校经过了反复教育、考察、谈话,慎之又慎之后才做的决定。 ”该校党委书记苏立表示,为了让更多家长能够放心地把孩子送到学校并学有所成,也为了净化校风学风,他们这次下狠心处理一批学生,确实也经历了一段时间的煎熬。

在退学及留级名单公示期间,不少学生家长通过各种渠道打招呼、讲情面,希望学校手下留情。 “学校党委态度非常明确:绝不允许极少数学生的不良行为影响其他同学,绝不允许一届带坏一届、败坏学风的风气继续蔓延。

”据苏立介绍,此次一次性清退22名学生,是根据《普通高等学校学生管理规定》要求,严格按程序进行的,但一次性清退、留级如此多的学生,他们心里特别不好受。 “这也是不得已而为之。 ”苏立称,对存在厌学、不学、逃学行为的学生,学校进行了积极干预和教育,如采取加强课堂管理、严格考勤制度、建立教师教学督导队、个别帮助、心理辅导、学业预警、家校联动等方式,以制度建设和强化管理为突破口,以正面教育为主,积极引导问题学生重回课堂。 但仍有部分学生在思想上未引起足够重视,上课玩手机、睡觉,甚至陷入网络游戏无法自拔,对于这部分教育无效的学生,学校必须采取果断措施。 该校2018级临床医学专业学生杨虹雨说,他原来一直听说“玩命的中学,快乐的大学”,今年开学后也有个别师兄师姐“传经送宝”,称“考试不要紧,不及格也没什么大不了”,但他在新生入学教育活动中却听到老师反复强调学风,没想到刚开学不久,就看到校方退学、留级的处理公告,这让他开始重新审视自己的学习态度。 “这肯定是动真格的。 ”杨虹雨说,此次校方的处理通报给他们这些新生带来极大震撼。

据了解,该校多年来采取以教风促学风、典型示范与个别教育相结合,抓班风促学风、组建多层面专项督查队等措施,尤其是第三届党委于2017年8月成立以来,将从严治校、从严治学摆在首位,不仅“严进严出”狠抓学生质量,还确定每年4月和10月为“学风建设月”,并组织了多层面的专项督查。

经过一年多的“三风”建设,目前学校的风气已大为改观。 《中国教育报》2018年10月23日第10版。